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Effets des rayonnements électromagnétiques sur le vivant/Sources

Un livre de Wikilivres.

Chapitre 1 : Nature des rayonnements électromagnétiques

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  • Divers ouvrages traitant de la mécanique quantique et de la relativité pour la partie traitant de la production des rayonnements et les généralité sur ceux-ci
  • Revue Science et Vie Juniors, articles parus entre 2001 et 2007, notamment pour les modèles
  • L'Encyclopédie libre Wikipédia pour la production des rayonnements.
  • Notre professeur de physique-chimie pour des précisions concernant la production des rayonnements et les ondes polarisées.
  • Cours de physique de seconde pour les notions basiques sur le spectre.
  • Cours de physique de première pour les notions de molécule polaires
  • Duchêne, A., & Joussot-Dubien, J. (2001). Les effets biologiques des rayonnements non ionisants. Médecine-Sciences, Flammarion.
  • Document « Les ondes électromagnétique » de Joëlle Pire de l'UCL, librement disponible à l'adresse http://www.sc.ucl.ac.be/e-mediasciences

Chapitre 2 : Effets des rayonnements ultraviolets sur le vivant

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Généralités

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Biologie/physique

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Chapitre 3 : Effets des rayonnements X sur le vivant

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Chapitre 4 : Effets des rayonnements γ sur le vivant

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Chapitre 5 : Effets des micro-ondes sur le vivant

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  • L'Encyclopédie libre Wikipédia pour le fonctionnement général du micro-onde
  • Divers autres articles sur le web
  • Site internet de l'Organisation mondiale de la santé (OMS)
  • Cours de SVT pour la composition des cellules
  • American Journal of Epidemiology of Oxford, Mobile Phone Use and Risk of Parotid Gland Tumor

Chapitre 1 : Nature des rayonnements électromagnétiques

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  • Fig. 1, 5, 6, 7, 8, 9,16, 17, 19, 20 : © PPPP 2007 – Creative Commons by (autorisation de copier, de modifier suivant la licence CC). Illustrations créées pour le TPE
  • Fig. 2, 11 : © Alain Gallien : Professeur de SVT au lycée du Clos Maire à Beaune (Côte d’Or)

Banque d'images | Académie de Dijon, http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=269

Cette image a nécessité la contribution de 3 satellites: les nuages avec NoAA-GOES, les océans par SeaWIFS et le sol fut calculé à partir des données de l'instrument de NOAA/AVHRR. Les nuages furent photographiés le 9 septembre 1997 à 17h45 UTC. Tandis que pour les satellites ce fut pendant 10 jours pour NOAA et 18 jours pour SeaWIFS, car ils balaient une petite largeur de Terre.

  • Fig. 4 : Picture taken by Roger McLassus (improved by DemonDeLuxe, septembre 2006), licence GFDL-self. via Wikipedia
  • Fig. 12 : © All rights reserved, http://www.bioinformatics.org/oeil-couleur/dossier/lumiere.html
  • Fig. 13, 43 : © All rights reserved, http://www.radioamateur.org
  • Fig 14 : By Tatoute, modifié par PPPP pour le TPE, placé sous double licence : GFDL (Gnu Free Dorumentation Licence ET Creative Commons Attribution ShareAlike license versions 2.5, 2.0, and 1.0), via Wikipédia
  • Fig. 15 : By ploufandsplash, modifiée par PPPP pour le TPE, placé sous double licence : GFDL (Gnu Free Dorumentation Licence ET Creative Commons Attribution ShareAlike license versions 2.5, 2.0, and 1.0), via Wikipédia.
  • Fig 18 : Icônes LanthysForWikipédia par Adrien Facélina.http://perso.wanadoo.fr/eriollsdesigns/, placé sous licence : LGPL (Lesser Gnu Public License), via Wikipédia.
  • Fig. 21, 34 : © All rights reserved, tiré du document « Les ondes électromagnétique » de Joëlle Pire de l'UCL, librement disponible à l'adresse http://www.sc.ucl.ac.be/e-mediasciences.

Chapitre 2 : Effets des rayonnements ultraviolets sur le vivant

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Chapitre 3 : Effets des rayonnements X sur le vivant

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  • Fig. 30 : Domaine public, de Wilhelm Röntgen
  • Fig. 31 : © PPPP 2007 – Creative Commons by (autorisation de copier, de modifier suivant la licence CC). Illustrations créées pour le TPE

Chapitre 4 : Effets des rayonnements γ sur le vivant

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  • Fig. 32-33 : Domaine public
  • Fig. 34 : cf supra

Chapitre 5 : Effets des micro-ondes sur le vivant

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  • Fig. 38, 39, 40, 44 : © PPPP 2007 – Creative Commons by (autorisation de copier, de modifier suivant la licence CC). Illustrations créées pour le TPE
  • Fig. 41 : Via Wikipédia, modifiée par PPPP pour le TPE
  • Fig 42 : Domaine public, de http://www.nei.nih.gov/health/macularhole/. Traduction des légendes par Nataraja, via Wikipédia
  • Fig 43 : cf supra
  • Fig. 45 :
  • Fig. 46-49 : Académie de. Extrait d'un TPE

Notes et références

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